Mākslas telpa "Radītprieks"

Mākslas un radošo nodarbību sākotnējā nozīme jau izsenis ir bijusi ētisko vērtību uzturēšana, cilvēka iekšējās pasaules bagātināšana un skaistuma radīšana. Vizuālās mākslas likumību apgūšana notiek, harmoniski iekļaujot tās radošajā procesā ar citu mācību priekšmetu, piemēram, matemātisko zināšanu, dabas mācības, digitālo prasmju u.c. zināšanu integrāciju.
Radošo prasmju realizēšana vairo bērna ticību saviem spēkiem, sekmē bērnu arī citām dzīves sfērām pieiet radoši un dod drosmi ienest savu unikālo skatījumu uz pasauli jebkurā izvēlētajā darbības sfērā.
Laikā, kad vērojama saražotās produkcijas pārpilnība, svarīgi bērnam parādīt, kā radīt skaisto un oriģinālo no dabas materiāliem un otrreiz izmantojamiem materiāliem, tādējādi veicinot atbildību par apkārtējās vides piesārņojuma mazināšanu, mazinot patērētāja sabiedrības sindromu.
Programmas īstenošanas mērķi:

• Bērna radošās domāšanas un daudzveidīgu prasmju veicināšana ar vizuālās mākslas izteiksmes līdzekļiem, realizējot individuālo un grupu pieeju.
• Izpratnes par kvalitatīva darba nozīmi stiprināšana.
• Sadarbības prasmju stiprināšana
• Estētisko kritēriju veidošana dažādās sfērās, izmantojot mūzikas, dabas, tehnoloģiju, dabas zinātņu saistību ar vizuālās mākslas apguvi.
• Spējas atbildīgi novērtēt savas darbības sekas veicināšana.
• Vizuālās mākslas ienešana bērna praktiskajā dzīvē un nākotnes perspektīvā, saskaņojot radošo darbu tēmas ar notikumiem sabiedrībā, valstī un dabas ritumā. Veicināt bērnu darbošanos ar interesi, mērķtiecīgi un aktīvi, tātad jēgpilni.
• Veidot bērnos ieradumu radoši pašizpausties.