"Būvētprieks"

LEGO ir dāņu kultūras kanons. No šiem šķietami vienkāršajiem klucīšiem var izveidot brīnumainas, sarežģītas, skaistas, interesantas lietas. Lego attīsta bērna iztēli, loģisko domāšanu, tehnisko domāšanu, radina pārvarēt grūtības, paveikt darbu līdz galam, darbam pieiet radoši, ar izdomu, meklēt savus ceļus mērķa sasniegšanā.

Šāda veida nodarbības, kas paredzētas būvniecībai, atšķiras no Lego robotikas pulciņa ar to, ka šeit netiek piesaistīta programmēšana. Šajās nodarbībās pārsvarā notiek būvēšana ar klucīšiem, kas ir dažādu fizikas likumu pamats, tāpat ļauj iejusties projektētāja un arhitekta lomā.

Daudzi veiktie pētījumi pierāda, ka, jo bērnam labāk attīstīta smalkā motorika, jo labāka runas un valodas attīstība. Roku pirkstu kustības stimulē to smadzeņu daļu darbību, kas saistītas ar runas un valodas attīstību, tāpat tādā veidā arī tiek attīstītas koncentrēšanās spējas. Konstruktori ir ļoti piemēroti, lai veicinātu vai uzlabotu šīs tik svarīgās prasmes.

Jebkuru LEGO konstruktoru var salikt ne tikai pēc ražotāja dotās shēmas. Detaļu daudzveidība un savietošanas iespējas neierobežo bērnu radošo domāšanu un fantāziju.

Darbojoties ar konstruktoriem, bērns domā ne tikai vienā plaknē, bet arī telpiski. Būvējot dažādas sarežģītības konstrukcijas, iemācās radīt un novērtēt telpiskus objektus.

Pulciņā paredzēts:

• Sniegt zināšanas par tehniku un tās darbības pamatprincipiem. Modelējot un konstruējot, bērnam iemācīt loģiski un radoši domāt;
• Veicināt bērnu attīstību;
• Attīstīt sīko motoriku, radošumu, savstarpēju komunikāciju un loģisko domāšanu;
• Radīt iespēju bērniem jēgpilni pavadīt brīvo laiku.